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Liderazgo
y gestión de equipos en las ONL
La gestión integral del personal remunerado
en las ONL (II EDICIÓN). Módulo V
| Modalidad |
Online (plataforma Chandra) |
| Duración |
20 horas (12 días) |
| Precio: |
69 € (20% de descuento
para miembros de la AEF)
Descuento especial para suscriptores del
boletín de Ágora Social |
| Fechas: |
31/03 a 11/04 |
| Matriculación |
03/03 a 28/03 |
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Inscríbete
ahora en este curso
| Formas
de pago y condiciones |
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Qué aprenderé
En las ONL actuales, las relaciones laborales
se caracterizan por requerir una fuerte colaboración.
Particularmente, en la era de la conexión se necesita
más que en ningún otro momento, redes de
comunicación y equipos de trabajo coordinados.
Pero trabajar en equipo no es una mera
suma de aportaciones individuales. Trabajar en equipo
es un espíritu que anima un modo de ser entre las
personas que lo constituyen. Es un estilo basado en la
confianza, la comunicación, la sinceridad, la responsabilidad,
el compromiso, etc. Es asumir el resultado del equipo
como propio. Es planificar y realizar conjuntamente las
tareas. Es solucionar los conflictos como una oportunidad
de enriquecimiento mutuo, que conlleva una actitud de
aprendizaje permanente.
Por tanto, el curso aportará una
visión real de las necesidades competenciales que
requiere la dirección de equipos de trabajo dentro
del entorno de las ONL.
Además, proporcionará los
conocimientos necesarios para liderar eficazmente equipos
que funcionen alineados con la visión y valores
de la ONL.
Destinatarios
Dirigido a personas que trabajan y dirigen
(o esperan dirigir) equipos de trabajo en asociaciones
y organizaciones sin ánimo de lucro.
Objetivos
 |
Identificar las ventajas
y desventajas del trabajo en equipo. |
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Definir las normas, metas y objetivos
de un equipo de trabajo. |
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Evaluar los diferentes roles dentro
del equipo, así como las diferentes relaciones
que se establecen entre ellos. |
|
Determinar cuáles son los
diferentes estilos de liderazgo, cuáles son
los que mejor se adaptan a mi personalidad y cuáles
son los que mejor funcionarán en el equipo. |
|
Aplicar las diferentes técnicas
de "feedback" y delegación en el
ámbito del trabajo en equipo. |
Programa
Tema 1. Conceptos introductorios
1. Introducción
2. ¿Sabemos trabajar en equipo?
3. ¿Por qué trabajar en equipo?
4. Las ventajas del trabajo en equipo
5. Grupos versus Equipos
5.1. ¿Qué es un equipo?
5.2. Las diferentes opciones de trabajo
en conjunto
5.3. Curva del rendimiento del equipo
5.4. Hacia un equipo de alto rendimiento
5.5. Del rendimiento individual al
de equipo
5.6. Cómo construir el rendimiento
del equipo
Tema 2. El liderazgo y el trabajo en equipo
1. El líder
1.1. La importancia del los líderes
de equipos
1.2. Liderazgo de equipos
2. Lo que hacen y no hacen los líderes de equipo
3. Estrategias prácticas para liderar el trabajo en
equipo
4. Roles de grupo y estatus. Comportamientos diferenciales
en función de la situación jerárquica
4.1. Estructura de grupo
4.2. Roles de equipo
4.3. Características y función
en el grupo
Tema 3. Habilidades necesarias para la dirección
de equipos de trabajo
1. Motivar la esencia del trabajo en equipo
1.1. Motivar: la esencia de la dirección
1.2. ¿Por qué y para
qué motivar?
1.3. Reglas generales para motivar
1.4. Estrategias prácticas
para motivar
1.5. Cuándo motivar
2. El feedback
2.1. El feedback: un poderoso regulador
del comportamiento
2.2. ¿Por qué y para
qué dar feedback?
2.3. Las 20 reglas del feedback efectivo
2.4. ¿Cuándo dar feedback?
3. El afrontamiento de la irritación y de la hostilidad
3.3. A veces nos enfadamos
3.4. Guía práctica
de afrontamiento
4. La delegación de tareas
4.1. Un jefe paralizante
4.2. Delegar es dar responsabilidad
4.3. Por qué y para qué
delegar
4.4. Reglas y criterios para delegar
tareas
Metodología
El módulo se divide en temas
y cada uno de ellos puede disponer de diferentes elementos
de apoyo (presentaciones, textos asociados, enlaces recomendados,
bibliografía,…).
Al comienzo del curso el alumno tiene acceso electrónico
a todos los materiales didácticos que lo componen,
así como la opción de imprimirlos por si
prefiere estudiarlos en papel.
El profesor irá guiando a los participantes a través
de mensajes y les sugerirá una propuesta de estudio
de los distintos temas desde la sección del calendario.
El alumno puede conocer el nombre de todos los compañeros/as
de curso así como dirigirse a ellos en privado
a través de correo electrónico. Desde los
foros, puede compartir con el profesor y el resto de los
compañeros/as de curso todas las cuestiones de
interés sobre el temario, para conocer sus impresiones
y opiniones. Esta es una de las secciones más enriquecedoras
ya que en ella todos aprenden de todos. Además,
los participantes, pueden hacer todas las preguntas que
les surjan al profesor, tanto desde la sección
consultas al profesor, como a través de correo
electrónico.
Cuando el alumno ya conoce el contenido de un tema, pasa
a realizar su correspondiente examen. La mayor parte de
ellos son tipo test y de manera inmediata se puede conocer
el resultado obtenido y una breve explicación del
profesor aclarando el por qué de la respuesta.
Por último, es posible comunicarse con la organización
técnica del curso ante fallos técnicos,
dificultad en el manejo de la herramienta o cualquier
otro aspecto relacionado con este tema. Se puede hacer
mandando un mensaje al profesor o a solucionesong@solucionesong.org,
ambos estarán encantados de atenderlos.
Precios y descuentos del
curso
Evaluación y certificado
Una vez superados los contenidos del curso,
mediante los exámenes on-line (test de comprensión)
y la participación activa en el foro, así
como cumplimentada la encuesta de satisfacción
sobre la formación, todos los alumnos recibirán
un certificado firmado y sellado por Ágora Social
(formato digital) en el que figura la finalidad del curso,
así como la duración del mismo (20 horas).
Profesora
Gemma de la Torre Bujones
Licenciada en Psicología por
la Universidad Complutense de Madrid en la especialidad Teórico
- Experimental. Es experta en la gestión, diseño
e impartición de formación (Técnico
y gestor de formación en Maforem).
Profesora de Psicología en el Centro de Estudios Superiores
Cardenal Cisneros de Madrid. Experta en el desarrollo de
habilidades personales y sociales e inteligencia emocional.
Es consultora formadora freelance de varias consultorías
de formación desempeñando tareas de detección
de necesidades formativas, investigación y desarrollo
de materiales didácticos, impartición de cursos
y seminarios (áreas de recursos humanos y desarrollo
personal), así como evaluación de participantes.
También es colaboradora del Centro de estudios Adams
en el que diseña e imparte cursos de formación
a empresas y a profesionales.
Compagina su trabajo en el ámbito empresarial con
el trabajo en la esfera social, en el que desde hace varios
años trabaja diseñando e impartiendo programas
de formación en habilidades sociales, así como
programas específicos para la tercera edad en diferentes
fundaciones y asociaciones.
Documentación
Todos los participantes podrán
disponer en formato digital el material didáctico
necesario para cada tema, así como la relación
de referencias bibliográficas y de internet disponibles
que han de servir de material de consulta a lo largo de
la su vida profesional.
Matriculación
La transferencia debe llegar como muy
tarde el día 24 de marzo y antes de hacerla es preciso
inscribirse en el curso, con el fin de poder activar la matrícula
definitiva.
Con el fin de confirmar el pago
y poder hacer la matrícula definitiva, en la transferencia
se debe indicar, como concepto, el nombre y apellidos del
alumno y la referencia “Módulo V RR.HH”.
Además, se deberá enviar un email a la atención
de Isabel Pino (isabel.pino@agorasocial.com) con la confirmación
del ingreso.
Los alumnos han dicho...
"En general considero que el curso
ha sido adecuado y estoy satisfecho. Todo es mejorable y
nunca debemos de caer en la autocomplacencia, por lo que
siempre hay que buscar mejoras que conduzcan nuestras acciones
hacia la excelencia. Enhorabuena".
"Creo que aporta un buen equilibrio entre el volumen
de información y el tiempo, debido a que la mayoría
de las personas estamos trabajando/estudiando y no podemos
dedicar mucho tiempo, básicamente quitarlo del poco
tiempo libre".
"Ha sido un curso muy ameno e interesante. Lo más
destacado para mí ha sido la adaptación de
los temas a la realidad que vivimos en nuestra entidad".
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 ¿Más
información?
Para cualquier consulta sobre la oferta formativa de Ágora
Social
envía un mensaje a formacion@agorasocial.com
o llámanos al 91 436 73 93.
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